Acadin ambassadeur…

head-logo

Acadin ambassadeurs

Eigenlijk was ik het al vanaf 2010:-), maar vanaf vorige week hangt er aan mij een labeltje: Acadin ambassadeur.
Met dit labeltje plaatste ik mezelf als derde op de officiële lijst van het SLO .

Wat is er nu anders dan?

Helemaal niets…
Ik ga gewoon door waarmee ik bezig was..
Het onderhouden van de Acadin omgeving van onze scholengroep Perspecto (voorheen LeerTij) waar ondertussen zo’n 31 scholen onder vallen.
Daarnaast kunnen andere Zeeuwse leerkrachten zich  inschrijven op een workshop Acadin via de 3L-Academie.

acadin-logo

Ga naar…

Niet alle scholen maken al gebruik van Acadin, dus dáár kan ik al mee aan de slag.
Maar ook aan de scholen die wél gebruik maken van Acadin, blijf je als ambassadeur werk hebben.
In mijn geval is dat in de eerste plaats natuurlijk het toevoegen van leerkrachten en nieuwe leerlingen in het systeem, de jaarovergang, het verwijderen van leerlingen die naar het VO (of andere vorm van onderwijs) zijn, het beantwoorden van vragen, het geven van uitleg/workshops aan teams, enz..
Starten met Acadin is namelijk geen garantie voor succes.
Het volhouden en inpassen in je onderwijs: dát is de kunst!

Want Acadin is geen tovermiddel..
(Voer de kinderen maar in het systeem en we zijn goed bezig…)
Acadin is  klassenmanagement: ervoor zorgen dat deze kinderen de tijd krijgen om er goed in te kunnen werken en niet alleen maar als “je andere werk af is”.
Acadin is enthousiast stimuleren en toch óók hoge eisen stellen!
Acadin is prikkeling van de creativiteit, mits de leerlingen de juiste opdrachten krijgen..
Acadin werkt, als je bereid bent (en de mogelijkheid hebt)  om erméé te werken!*

*rekening houdend met de mogelijkheden van het systeem.

Dus….

 

DSC00674

Foto: workshop Prismadag (Goes)